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举老头面前，接着屋里的光让他看清楚：“能进去说吗？”
老头面色一震，忙把证件拿鼻子跟前看清楚，嘴里嘀咕：“刑侦队，这孩子出什么事儿了吗？”还不等回答他就把门给让开了，招呼我们客厅坐，同时开始朝里屋喊：“老婆子快起来，唐倩丽出事了，警察局的同志来了解情况来了…”
这就是普通老百姓和业内人士的区别了——在他们看来，所有系统人员都是警察，管你是缉毒的重案的还是便衣军装，只要找上门就没好事，全部可以用一句话形容：
“出事了！”
里面顿时传来了梅老师的回答，半分钟不到，老师已经穿得整整齐齐从屋里走了出来，灰色的老年款西装，凉鞋，头发梳得一丝不苟，与之同时老头也去把睡衣换了…简单来说，两分钟之后俩老师已经坐在了我们对面，那感觉和进学校教导处差不多，甭提多别扭了。
就两分钟时间，茶都给我们泡上了…
等大家都坐好之后，梅老师这才开口：“我是唐倩丽以前的班主任，这位是我老公——唐倩丽她出什么事情了吗？”
我摇摇头：“具体来说，出事的不是唐倩丽，而是你俩其他学生，只不过这件事和她的关系很大，任晓雪失踪，王悦被当成了杀人嫌犯，而案发的地点就是唐倩丽的出租屋里，她自己人却不见了…梅老师，请恕我不能把案情说太多，我们来呢，主要是想了解下唐倩丽的情况。”
梅老师和她老公对视一眼，纷纷点头：“案情不能外泄，我们懂我们懂…”顿了顿之后，梅老师这才又补了句：“王悦和小雪，他俩没事吧？”
我叹了口气：“王悦估计事儿不大，但是任晓雪就不好说了，有线索证明是唐倩丽把她带走了——梅老师，唐倩丽以前在学校的情况麻烦你说说，有关她和任晓雪的事情我们都想知道。”
“哎，这些可怜的孩子啊，”梅老师重重的叹了口气，想了想，这才按照我们的要求道来：“唐倩丽这孩子挺可怜的，说起来你们找我还真找对了，就我对他家的情况了解些，记得那是初一开学才一周的事情吧…”
让我们把时间转回到十几年前。
初一才开学一周，按照梅老师的话说她自己都还没把班里的孩子全部认熟，这时候班里来了个转学生，瘦瘦小小的个头，一张并不好看的脸，看人的时候总是怯怯的，透着种让人说不出的怜惜——梅老师很快就注意到了她，开始对这孩子的学习生活和家庭情况关注起来。
那就是唐倩丽。
唐倩丽性格非常孤僻，因为模样不好看，所以同学和她一起玩儿的也不多，反之，任晓雪和王悦在班上的朋友却是不少。小雪人漂亮好看，男生女生都喜欢和她玩，而王悦则因为从小学就是大队长兼班长，所以现在也是班长，平时背个书啊、安排个卫生啊都是她，朋友同样很多。
从某个角度来说，他们就完全代表了两种人，一种是大家眼中的红人，另一种则是无人问津、被遗忘的一些人。
某个下午，梅老师因为有事在办公室耽搁得比较久，离开的时候学生已经走得差不多了，可是刚到教室门口就听见了阵喧哗，她稍稍驻足听了下，发现是班上几个调皮的男生正在奚落嘲笑唐倩丽，还自己编了个什么东西在唱：
“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着箩，后面跟了个老妖婆；老妖婆，长得怪，名字就叫唐小钗…”
“唐小钗？”我插了句嘴：“这是原名吗？”
梅老师道：“对，她以前是这个名字，初一下学期才改的唐倩丽…唉，我知道，虽然我教育了这些孩子，但是暗地里他们还是不断奚落嘲笑倩丽，直到她把名字改了才没有唱这首小调，这件事对她的伤害很大！”
我和唐牧交换了下眼神，他开口道：“那这件事和任晓雪有关系没有，你知道吗？”
梅老师肯定的点点头：“这小调据说就是任晓雪最先唱出来的，好像是她编的吧。”
“他俩有矛盾？”我有些奇怪：“要不然，小雪为什么去编小曲笑她？”
“怎么说呢，唐倩丽当时的情况很特殊，因为人长得丑，同学们都不愿意和她坐，座位在最后一排，可即便是这样，有些学生还是喜欢欺负她，喜欢拿她开心——小雪当时就是这样，骄傲得意，也是唯一个喜欢拿倩丽来捉弄的女孩…”(未完待续。)