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”伊藤成笑道。
“你这人，人家可还没答应你的邀请哩。”纪嫣然娇媚的白了眼伊藤成说道。
“哦？这样啊，那算了，那我就专程送先生过去好了，正好也可以检查下书院学生们的学习状况。”伊藤成故做诧异的看了眼纪嫣然，煞有介事的点头说道。
“嫣然小姐，还请将邹衍先生请出来吧。”接着，伊藤成抱手行礼道。
“你这人……”纪嫣然眉头一皱。有些不满的说道。
“看纪小姐的模样，是想和本侯一起游玩了？那为何之前还要出言否决？”伊藤成挑眉，一脸似笑非笑的问道。
“巨鹿侯非要看到人家的难堪才肯算吗？”纪嫣然幽怨道。
“哈哈哈，好吧，之前是本侯过份了，在这里向纪小姐道歉了。”伊藤成大笑一声，道歉道。
纪嫣然目光微闪，没有说话。
这大概是她成名以来，第一次在一个男人面前这般被动。被人牵着鼻子走。当然，这其中也有她确实对这个凭空崛起的巨鹿侯感兴趣的原因在内就是了，要不然，一个她全无兴趣的男人又怎么可能搅动她的心神。让她变得被动？
“没想到嫣然你也有吃亏的时候啊。”这时，伴随着一声轻笑，一道矍铄如仙般的老者的身影从屋中慢步走了出来。正是阴阳家的名士。邹衍。
“衍师。”纪嫣然一副不依的模样娇声说道。
那娇媚的模样，直接让旁侧里路过的女婢们都是一呆。但对于早已经习惯了美色。特别是婠婠和师妃暄那两种性质相反的超俗容颜与气质的伊藤成来说，却是并不显得如何特异。所以目中仅是流露出了欣赏之色，而没有沉迷进去。
这一番表现自然又是引得悄悄关注他的纪嫣然眼中异彩连连，对伊藤成越发的欣赏。
“就麻烦巨鹿侯了。”邹衍看向伊藤成说道。
“邹先生客气了。”伊藤成微笑道。
随即三人不在驿馆中停留，转身离开了驿馆，坐进了停在外边的马车当中。
“啪哒啪哒啪哒啪哒……”
接着马车微震，缓缓的从驿馆前驶离了开。
“看来死士的刺杀失败了。”驿馆内的另一处，目送着伊藤成与纪嫣然、邹衍一行离开的某名男子对身前的龙阳君低声说道。
“无妨，下次再找机会就是了。”龙阳君微微眯起单凤眼，语气轻柔的说道。
“巨鹿侯的那支军队的情况探察的怎么样了？”接着，龙阳君问道。
“不行，几乎完全找到源头。”
“那巨鹿城那边呢？”龙阳君又问道。
“虽然发现了有同样陌生的队伍存在，但每想要深入探察，情报人员就会立刻失去联系，所以到目前为止，我们对那支军队的情况还是一无所知。”
“那关于灭燕之战中，用的那种机关车可有消息了？”龙阳君转过身，看着身前的男子柔声问道。
“已经确定，不是赵国墨家提供的，至于公输家那边，还在探察，不过就从目前得到的情报来看，应该也不是他们。”男子回答道。
“何以见得？”龙阳君诧异道。
“从楚国那里传回来的消息，好象公输家的人对巨鹿侯手里突然出现的那些奇怪机关具也充满了兴趣，正准备派人前往燕国就近观察。”
“……，继续调查吧，务必要将巨鹿侯和他手下的军队，还有那种威力强大的机关车的情报弄到手。”龙阳君沉默了须臾，叹声说道。
“是。”
另一边，经过一小段时间的移动，马车停在了巨鹿书院的门外。
“好了，到这里就可以了，巨鹿侯只需在叫人引领一下便可，不需再陪着老夫，还是和嫣然两个一起去游玩吧。”邹衍走下马车，看着同出马车的伊藤成与纪嫣然笑道，一副我不在做电灯泡的架势。
“衍师，人家也想好好看看巨鹿书院哩。”纪嫣然娇笑道。
“是吗？那随你。”邹衍无所谓的笑道。
“看来还是要在麻烦会巨鹿侯了。”接着，邹衍转头看向伊藤成说道。
“好说。”伊藤成轻笑道。
“两位里面请。”
说着，便引领着邹衍和纪嫣然向书院的内部走了进去。
“巨鹿侯，为嫣然讲解一下书院的情况吧？”随着伊藤成在书院内游逛开的纪嫣然一边饶有兴致的打量周围的环境，一边开口请求道。
“好。”伊藤成点头答应道，随即开口讲述起了书院的情况。
“书院初逆定分为六级，每级又各有课业数门，除了必须所学的隶书、赵文外，还有、、礼仪、剑术、骑御、听琴、数术等必修课，以及机关、商学、锻造、药理、天文、地质、治政、农等选修课供书院中、高级弟子选学。”
“听起来，那必修之课好象是以儒家六艺为基础而制。选修则是以百家之术订成？”邹衍缕着胡须说道。
“是的。儒家之学虽然多有腐旧，但六艺之基却是没错，正适合给这些初初学子打基础，强身体，陶冶情操所用。至于后面的那些选修课，到并不是为了推广百家，而是单纯的为了照顾院中各为的学子天资、兴趣而制。毕竟人生有不同，天资、心性各异，即有天生思维敏捷者，也有天生手脚灵便者，亦有天生力大而性愚者，同样也有木讷而愿多思者，这百家术术，正好可供他们自由选择，发挥己身之特长。”伊藤成解释道。
“物尽其用，量才而教，巨鹿侯之思果然深远。”邹衍闻言先是沉默了一下，然后一脸叹服的赞叹道。
“巨鹿侯，听你之意，好似并不会在书院中传授百家学说？”这时，一旁的纪嫣然开口询问道。
“是的。”伊藤成点头承认道。
“为何？”纪嫣然诧异道。
“百家之说虽各有好恶，但终归固有己见，无兼纳之长，实不为启蒙之良学，所以本侯为这些学子计，故决定在学院中不传任何一家学说，只进行基础教学，为院中学子开启学智，给他们自思自择之权利。”伊藤成解释道。