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了几位老师进高中部吗？今天有好几个原先当过九年级班主任的老师，都接到了那届去二高的学生的电话，全都是询问转学我们高中部的事儿。”
“其中邬禾老师多问了几句，立马得知，原来这学期桃园班的学生私底下讨论过很多次，最后决定集体离开二高，转入我们高中部！”
听陈品防说完，刘猛不禁站了起来，道：“这确实是一个非常好的消息，也是非常重要的消息。这样，你立马联系初中部的吴燕和顾飞，让这届九年级的班主任们配合你，宣传下二高解散桃园班的事！越快越好！”
“明白！”
作为宣传部的主任，招生宣传正在陈品防的工作范围中。
中招成绩出来已经三天了，虽然学生们在学校选报高中时，基本上选的都是桃园高中部，但这并不代表将来他们就一定会来桃园高中部上学。
事实上，去年去二高的那60个学生，就是后来被二高招生办打电话，或者干脆找上门说动的。
这三天来，陈品防一直都在吴燕、顾飞以及九年级班主任的配合下。向那些迷信二高的家长宣传桃园高中部的好处，只是效果寥寥——说到底，还是因为桃园高中部没有参加过了一次高考，没有让家长们信服、放心的高考成绩。
二高则不同，那是几十年的高考名校，深入人心的。想要改变那些家长们的观念，难得很。
现在则不同了，只要给那些家长发一条“二高解散专门创建的桃园班，桃园班学生集体转入桃园高中部”的消息，就足以动摇他们对二高的信任。
再往下面的事。就相当好办了。
将高中部招生宣传单事交给陈品防，还有王尤、吴燕他们帮助，刘猛就没有多担心了。他今天主要思考的是，带哪些人去燕京跟他一起建立高中分校。
毫无疑问，利用桃园这边已经培养起来的老师，会有许多好处。光环这方面不说，因为即使是新加入分校的老师，所受光环作用也和本校老师效果一样。最起码的就是，让刘猛不至于单枪匹马的去开创局面。
系统对老师的限定是5个人。这其中是不包括他的。今天想了想，刘猛大概确定了这么几个人：陈品防、姚瑶、顾飞、沈志森以及朱苪。
姚瑶是复旦毕业生，教学能力不用说，游泳也是相当的好。是桃园学校老骨干。陈品防更是复旦硕士生，电脑方面的能人，还有相当的招生宣传经验。
顾飞原本在燕京82中任教导主任，虽然是初中。但对燕京个所高中的情况想必也了解不少。刘猛要办高中分校，初中是学生来源，高中是竞争对手。有顾飞在，他纵然说不上知彼知己，也也不至于两眼一麻黑。
沈志森是燕京师范大学毕业，对燕京也是熟悉的。在燕京师范学校里，他必然有不少师生关系，说不定可以帮忙拉到有些学弟、学妹什么的来桃园任教。而燕京其他初中、高中里，也很可能有他的同学、校友。
至于说朱苪，这美女是去年开学后找过来的。刘猛看得出来她很仰慕自己，而且人也很有趣，所以就被刘猛留在桃园学校，当了一年的美术课老师。这人和楚晴岚一样是个大才女，去了应该也能帮上一些忙。
然后就是带哪5个学生了。
既然是带学生去，那肯定是要在燕京的桃园高中上学的。首先刘猛就确定了甘双双和张子强这两个天才，有他们在，完成某些任务时会很有保证。
然后就是高皓，这家伙到桃园来本就是跟他学习钢琴的，如果他长期呆在燕京，高皓必然也要过去，不如直接带着他。而且这家伙学习也是相当不错，月考成绩常年在风云榜前三十名以内的。
这三个其实也是刘猛确定，能够让他们跟着自己去燕京的，至于剩下的人，刘猛就没有多大把握，选上那学生，那学生就一定会跟他走了。所以，他决定多通知一些学生，让他们自己选择。
对于去的老师，刘猛在工资待遇上，自然是有所优厚的。而对于去的学生，他同样会免学杂费，包食宿等生活费。
进入学校的学生信息系统中，刘猛调出了一些学生的资料，根据资料后面的联系方式，编辑了一条有关去燕京桃园高中分校的短信，群发了出去——
【保底第一更到。谢谢大家的支持！】
【第二卷完，敬请关注第三卷“卓越！卓越！”】(未完待续。。)
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另外修身提前说声，去燕京算不上换地图，充其量只是下个副本。完成了这个卓越任务，主线还是会回到桃园这边来的——建大学，大学！敬请期待！</>